Cekhita Lappung - Nasihat Mehayu: Sanak Jaman Gatta, Dicawa'i Malah Ngebattah. (Balahan di Gekhad-du) Tulisan: Mang Kumir *)

nataragung.id - Teginenong - Bingi sina, di gekhad-du, Pak Salam, Pak Salim jama Mas Taslim lagi mejjong santai. Di mija kayu gekhad-du, wat tellu cak-kekh kupi halom jama sepan-nyang putti gukhing.

Udara debingi agak ngison, tapi suasana di gekhad-du malah han-ndop. Maklum lamun kak kuppul, bebalahan dapok gukpa-gukpa.

Mulai anjak antrian solar, ijazah palsu, sappai susah ni nyeppok nafkah.

Tapi bingi sina, sai paling seru di bahas tiyan, ialah masalah kaban sanak jaman gatta.

Pak Salim menyeruput kupi, tekhus cawa,

"Gatta hinji serba susah, yu."

Pak Salam langsung nyahut,

"Susah nyepok nafkah?"

“Layin."

“Nyepok solar?"

"Layin munih."

“Nyepok mantu?"

Pak Salim langsung meddu ko tiyan.

“Anak-anak!”

Pak Salam lalang.

"Ooh... kaban sanak. Yu, sina sangun paling susah."

Mas Taslim sai anjak jeno menong, suwa milih putti gukhing sai paling balak nutuk cawa.

"Kaban sanak gatta, lamun dijuk pan-ndai, nayah ngebattah ni."

Pak Salim mengangguk.

"Temon. Kham cawa, Nak, dang mulang terlalu khal-lom."

Pak Salam ngelulih,

“Jawabni?”

"Ulah hapi, Pak? Gatta jaman khadu bekhubah."

Pak Salam lalang.

"Lamun kham cawa,  'sekhani Apak lamun debingi kak di mahan."

“Jawabni,” cawa Pak Salim, “‘Yu, sina kan jaman Apak!"

Mas Taslim nutuk nyahut,

"Lamun kham cekhitako perjuangan kham pina, malah kham sai di ang-ngop ketinggalan jaman."

Pak Salam mengangguk.

"Pina kham lamun haga nelpon, harus guk wartel. Gatta ting-ngal pegung HP, langsung tesam-mbung."

Pak Salim menyela,

"Pina lamun man-ndi, harus nim-mba way anjak sumokh."

Mas Taslim lalang.

"Gatta ting-ngal bukak kran."

Pak Salam cawa,

"Pina lamun listrik mati, kham mejong han-ning. Gatta listrik mati 5 menit, kaban sanak khadu sibuk nyepok Wi-Fi."

Tiyan tellu lalang.

Kung bekhadu tiyan lalang, tengisan bunyi motor anjak arah khanglaya.

“Ngeng... ngeng... ngeng...”

Pak Salam ninuk.

“Sapa sina?”

Pak Salim memperhatikon.

"Gegoh ni motor Ustadz Munawwar.”

Mak munni motor sai kak tuha sina bekhadu di depan gekhad-du.

Ustadz Munawwar khag-goh anjak motor suwa nyengih.

“Assalamu'alaikum.”

“Wa'alaikumussalam,” jawab tiyan bakhong

Ustadz Munawwar ngeliyak tiyan tellu.

"Wah, khamik temon. Lagi ngebahas api? Anjak jawoh keliyak'an ni serius nihan."

Pak Salam lalang.

"Kebenokhan, Ustadz, sikam lagi bebalah masalah kaban sanak."

“Oh... masalah kaban sanak?"

"Iya, sekalian sikam kilu nasehat jama Ustadz."

Ustadz Munawwar mejong.

"Yu khadu. Cekhitako."

Pak Salam mulai nyekhita ko.

"Gohiji, Ustadz. Kaban sanak gatta susah nihan dijuk pan-ndai. Di nasihati, malah ngebattah. Kham cekhitako masalah perjuangan jaman tim-nbai, jawab ni, 'inakan  jaman Apak, jaman Ikam kak nayah sai bida."

Pak Salim untuk nam-mbah ko,

Kadang kham nge-khasa, nasihat sina kukhuk cuping kanan, luwah cuping kiri.

Mas Taslim menyahut,

"Kadang kham makkung bekhadu cawa, kak di potong."

Ustadz Munawwar teseng-ngih.

"Ya.... sangun setiap jaman wat pemuda ni, jama setiap pemuda ngedok jaman ni."

Tiyan tellu menong nengisko.

"Dang langsung kham salah ko kaban sanak, ulah tiyan bida jama kham.
Kham pina hukhik delom keadaan sai bida."

“Contohni, Ustadz?” lulih Pak Salam.

"Pina kham lagi pagun makai lappu patromak. Gatta listrik mati sekhab-bok, kaban sanak kak bingung."

Tiyan lalang.

"Pina lamun haga nelpon,. harus lapah guk wartel. Gatta ting-ngal akkat HP."

“Pina lamun haga mandi, harus nim-mba way anjak sumokh. Gatta ting-ngal putokh kran."  

Ustadz Munawwar teseng-ngih.

"Jadi sangun kham mak dapok nge-gegohko cakha hukhik tiyan jama hukhik kham pina."

Pak Salam mengangguk.

"Tekhus picawi, Ustadz? Api kham menong gawoh?"

“Mawat. Tetop hakhus kham didik. Tapi cakhani sai hakhus kham hallaw ko."

“Picawi cakhani?"

Ustadz Munawwar ngak-kat satu jari ni.

“Sai pertama, nayah ko bedu'a guway kaban anak kham."

"Dang cuma di makhah ko. Du'a ko."

Kemudian Ustadz Munawwar ngebaca:

«رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا»

Khat-ti ni: "Ya Rabb Sikam, anugerahkonlah jama sikam pasangan khik ketukhunan sai dapok jadi penyejuk mata sikam khik jadikonlah sikam pemimpin guway ulun-ulun sai bertakwa."

“Sai kedua, jadilah ulun tuha sai betik."

"Kaban sanak layin cuma pekhallu nasihat. Tiyan munih pekhallu nge-khasa ko bahwa mahan ni ngan mulang, ngan sai nyaman, ngan tiyan massa kasih sayang."

Pak Salim mengangguk.

"Jadi dang setiap anak salah, langsung di makhah ko?"

“Dapok ditegokh," jawab Ustadz, "tapi dang sappai setiap kali anak mulang, sai di tengis ni cuma omelan."

Mas Taslim nyeletuk,

"Lamun gohna, kaban Apak munih pekhallu belajakh sabakh."

Ustadz Munawwar teseng-ngih.

"Temon. Kadang anak sai hakhus kham didik, layin cuma anak kham."

Pak Salam langsung lalang.

“Wah, kena kham, Ustadz!”

“Sai Ketel-lu, jadilah teladan.”

"Kaban sanak mukkin mak selalu neng-ngis ko api sai kham cawako. Tapi tiyan ngeliyak api sai kham lakukon."

Pak Salim ngangguk.

"Lamun kham ngayinko anak khajin guk mesigid, tapi apak ni lamun adzan malah pura-pura mak neng-ngis."

“Dang heran lamun anak ni nutuk gohna," sam-mbung Ustadz.

Mas Taslim geluk-geluk nyippon HP-ni guk kattung.

Ustadz ngen-nah ni.

"Ulah hapi HP-ni di sippon?"

“Khabbai jadi contoh sai mak betik, Ustadz."

Tiyan unyin lalang.

“Sai ke-eppak, ajakh ko tauhid jama adab."

"Tinuk Luqman wattu nasihati anak ni. Sai pertama di ajakhkon ni tauhid. Kemudian sembayyang, amar ma'ruf nahi mungkar, sabakh tekhus adab."

Ustadz Munawwar bekhadu sekhab-bok.

"Anak-anak kham dang cuma diajakh ko picawi nyepok duit. Ajakh ko munih picawi nyepok ridha Allah."

Pak Salam mengangguk.

“Temon, Ustadz.”

“Sai kelima, nasihati  jama cakha sai betik.”

"Dang setiap anak salah sekali, unyin kesalahan ni anjak lunik diluwah ko."

Pak Salim lalang.

“Wah, iji ge-khing terjadi.”

"Anak appai salah khani hinji, Apak ni cawa, 'Nah, anjak pina sangun niku gohna! Wattu lunik munih gohna!."

Mas Taslim lalang.

"Kesalahan anak khadu gegoh arsip negara."

“Ya,” cawa Ustadz Munawwar. “Nasihat, layin bekhatti sapa sai paling tijang cawa'an ni."

Suasana mulai tenang.

Mas Taslim kemudian ngelulih,

“Tapi Ustadz, lamun khadu unyin kham lakuko, khadu di du'ako, khadu dijuk contoh, khadu di ajakhkon, khadu di nasihati betik-betik, tapi anak tetop ngebattah khik mak haga nukhut, picawi?"

Ustadz Munawwar teseng-ngih.

“Nah, disan lah kham hakhus belajakh nyerahko hasil ni haguk Allah."

“Maksudni?”

"Kham ngedok kewajiban berusaha, tapi kham mak ngedok kekuasaan atas hati jelema."

Tiyan tehan-ning

“Hidayah sina milik Allah. Tugas kham berusaha menjadi sebab."

Pak Salam mengangguk lalun.

"Jadi lamun khadu kham lakukon tanggung-jawab kham, mak pekhallu terlalu khisau?"

“Ya. Dang terlalu khisau."

“Lamun anak pagun ngebattah?

“Du'akon.”

"Lamun pagun ngeyel?"

“Du'akan luwot.”

“Lamun pagun munih?”

“Tam-mbah sabakh.”

Mas Taslim menyela,

"Lamun sabakh ni kak bella?"

Ustadz Munawwar lalang.

"Bekhatti sai pekhallu dididik layin cuma anakni."

Unyin tiyan lalang

Ustadz Munawwar kemudian temegi.

"Khadu khal-lom, sekanuwa mulang menna."

Pak Salam ngejabat pungu ni."

"Tekhima kasih nihan, Ustadz. Nasihat ni haga Sikam ingok."

Ustadz Munawwar memakai helm.

"Sai petting, dang lekot putus asa ngedidik anak. Dapok gawoh nasihat sai khani hinji tiyan battah, tapi di layin khani natti, justru nasihat sina sai tiyan ingok ketika ngehadopi kehukhi'an tiyan.

“InsyaAllah, Ustadz.”

“Assalamu'alaikum.”

“Wa'alaikumussalam.”

Motor tuha Ustadz Munawwar lalun-lalun ninggalko gekhad-du.

Debingi tam-mbah khallom.

Angin mulai te-khasa ngison. Kupi kak hampir bella. Putti gukhing ting-ngal sai.

Pak Salim ngen-nah khanglaya sai mulai sepi.

"Temon munih cawa Ustadz."

Pak Salam mengangguk.

"Kaban sanak sangun hukhik di jaman sai bida jama kham."

Mas Taslim ngakuk putti gukhing terakhir.

"Tapi wat sai mak lekot bekhubah."

“Api?" lulih Pak Salam.

“Lamun putti gukhing tinggal sai, tetop paling geluk habis lamun nyak sai ngakuk."

Pak Salam langsung protes.

"Aih, ina putti gukhing ku!"

Tiyan lalang luwot.

Di tengah ngison ni debingi, gekhad-du dipenuhi bunyi tiyan lalang wayah.

Tapi di balik canda tiyan, wat satu pelajakhan sai tiyan usung mulang:

Kaban sanak layin guway di paksa hukhik gegoh jaman kham. Tiyan amanah Allah guway jaman ni.

Kham hanya ngedok tugas guway ngedu'akon, ngedidik, ngejuk teladan, ngajakhko agama jama adab, tekhus setelah ina, nyerahko hati tiyan haguk Allah.

Kham nanom.
Kham nyikham.
Kham ngejaga.
Allah sai nuwoh ko. (*)
_____
📚 H. Komiruddin Imron, Lc
✒️Shabahul_Khair
📚 Cekhita Lappung

*) Penulis adalah Anggota Majelis Pertimbangan Dewan Dakwah Islam Indonesia Propinsi Lampung, tinggal di Pemanggilan, Natar.

VERSI BAHASA INDONESIA

ANAK ZAMAN SEKARANG: DIBILANGI MALAH DEBAT

Malam itu pos ronda kembali menjadi tempat berkumpulnya para ahli segala urusan.

Tidak ada gelar profesor. Tidak ada ruang seminar. Tidak ada moderator.

Hanya ada bangku kayu panjang, tiga cangkir kopi, sepiring pisang goreng, dan tiga orang yang merasa punya pengalaman hidup lebih banyak daripada isi Google.

Pak Salam, Pak Salim, dan Mas Taslim sedang duduk santai.

Obrolan malam itu sudah melewati banyak perkara. Mulai dari antrean solar, harga kebutuhan pokok, ijazah palsu, sampai susahnya mencari nafkah.

Namun akhirnya pembicaraan masuk ke satu topik yang paling sensitif bagi orang tua:

anak-anak zaman sekarang.

Pak Salim menyeruput kopi.

“Sekarang ini serba susah.”

Pak Salam langsung menyahut.

“Cari uang?”

“Bukan.”

“Cari solar?”

“Bukan juga.”

“Cari menantu?”

Pak Salim melotot.

“Anak-anak!”

“Oh...” Pak Salam mengangguk. “Itu memang lebih susah.”

Mas Taslim yang dari tadi sibuk memilih pisang goreng yang paling besar ikut nimbrung.

“Anak sekarang kalau diberi tahu malah pintar debat.”

Pak Salim mengangguk cepat.

“Betul! Kita bilang, ‘Nak, jangan pulang malam-malam.’ Jawabannya panjang.”

“Jawab apa?”

“‘Kenapa, Pak? Kan zaman sekarang beda. Lagi pula teman-teman saya juga pulang malam.’”

Pak Salam tertawa.

“Kalau kita bilang, ‘Dulu Bapak kalau malam sudah di rumah.’”

“Jawabnya?”

“‘Itu kan zaman Bapak!’”

Mas Taslim langsung menyambar,

“Kalau kita bilang, ‘Dulu Bapak kalau mau pergi izin dulu sama kakekmu.’”

Pak Salam menyahut,

“Dia jawab, ‘Ya itu karena zaman Bapak belum ada WhatsApp!’”

Mereka bertiga tertawa.

Pak Salim menggeleng-gelengkan kepala.

“Yang bikin saya heran, anak sekarang kalau diberi nasihat bukan cuma membantah. Kadang malah balik memberi nasihat.”

“Wah, itu namanya naik kelas,” kata Pak Salam.

“Naik kelas bagaimana?”

“Dulu kita yang mengajari anak. Sekarang anak yang mengajari kita.”

Mas Taslim tertawa.

“Betul. Kemarin saya bilang kepada anak saya, ‘Jangan terlalu lama main HP.’”

“Terus?”

“Dia bilang, ‘Bapak juga jangan terlalu lama nonton YouTube.’”

Pak Salam langsung terbahak.

“Waduh! Kena serangan balik!”

“Makanya,” kata Mas Taslim, “sekarang kalau mau menasihati anak, saya harus memastikan HP saya tidak sedang di tangan.”

Belum selesai mereka tertawa, tiba-tiba terdengar suara motor tua dari kejauhan.

“Ngeng... ngeng... ngeng...”

Pak Salam menoleh.

“Itu suara motor siapa?”

Pak Salim menyipitkan mata.

“Kayaknya suara motor Ustadz Munawwar.”

Motor itu semakin dekat.

Benar saja.

Ustadz Munawwar berhenti di depan pos ronda. Ia mematikan mesin, lalu turun sambil tersenyum.

“Assalamu'alaikum.”

“Wa'alaikumussalam,” jawab mereka bertiga.

Ustadz Munawwar melihat mereka.

“Wah, ramai sekali. Ini sedang rapat RT atau rapat kabinet?”

Pak Salam tertawa.

“Bukan, Ustadz. Kami sedang membahas masa depan bangsa.”

Ustadz Munawwar duduk.

“Serius?”

“Serius.”

“Bahas apa?”

Pak Salim menjawab,

“Anak-anak zaman sekarang, Ustadz.”

“Oh...”

Ustadz Munawwar mengambil satu pisang goreng.

“Kalau begitu, saya ikut dengar. Tapi pisang gorengnya jangan ikut dibahas.”

“Silakan, Ustadz. Gratis,” kata Mas Taslim.

“Alhamdulillah. Berarti ini rapat paling saya sukai.”

Mereka tertawa.

Pak Salam kemudian mulai bercerita.

“Begini, Ustadz. Kami ini kadang bingung menghadapi anak-anak. Diberi tahu malah membantah. Dinasihati malah bilang zaman sudah berubah.”

Pak Salim menambahkan,

“Dulu kami kalau dimarahi bapak, diam. Sekarang anak dimarahi bapaknya malah bertanya, ‘Apa dasar Bapak marah kepada saya?’”

Mas Taslim mengangguk.

“Kadang saya merasa sedang mendidik anak atau sedang mengikuti sidang skripsi.”

Ustadz Munawwar tertawa kecil.

“Ya... memang setiap zaman ada pemudanya, dan setiap pemuda ada zamannya.”

Ia menyeruput kopi.

“Jangan terlalu cepat menyalahkan mereka karena berbeda dengan kita. Kita dulu hidup dengan cara yang berbeda.”

“Contohnya?” tanya Pak Salam.

“Dulu kita pakai patromak.”

Pak Salim mengangguk.

“Betul.”

“Sekarang anak-anak kalau lampu mati lima menit saja sudah bilang, ‘Pak, Wi-Fi mati!’”

Mereka langsung tertawa.

“Dulu kalau mau menelepon harus ke wartel. Sekarang tinggal pegang HP.”

“Dulu mandi harus ambil air dari sumur,” lanjut Ustadz.

Mas Taslim menyela,

“Sekarang air tinggal buka keran.”

“Bahkan,” kata Ustadz Munawwar, “kalau air keran agak kecil, anak-anak menganggap itu bencana nasional.”

Mereka tertawa lagi.

“Jadi,” lanjut Ustadz, “memang kita tidak bisa mendidik mereka persis seperti orang tua kita dulu mendidik kita.”

Pak Salam mengangguk.

“Lalu bagaimana, Ustadz? Masa kita diam saja?”

“Tidak. Tetap harus mendidik. Hanya cara kita yang perlu bijaksana.”

“Caranya bagaimana?”

Ustadz Munawwar mengangkat satu jari.

“Pertama, banyak berdoa untuk anak-anak kita.”

Ia menyebutkan doa:

رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا

“Doakan mereka. Jangan cuma ngomel.”

Pak Salim mengangguk.

“Berarti kalau anak membantah, jangan langsung emosi?”

“Boleh emosi sedikit.”

“Sedikit itu berapa?”

“Jangan sampai tetangga ikut tahu.”

Mereka tertawa.

“Kedua, jadilah orang tua yang baik.”

Ustadz Munawwar melanjutkan,

“Anak membutuhkan rumah yang membuat mereka nyaman untuk pulang. Jangan sampai rumah menjadi tempat mereka takut, sedangkan dunia luar menjadi tempat mereka mencari kenyamanan.”

Pak Salam mengangguk serius.

“Berarti orang tua juga harus introspeksi.”

“Betul. “Jangan hanya menuntut anak menjadi baik. Jadilah orang tua yang menghadirkan kebaikan itu di rumah. Lihat kisah Nabi Khidir ketika memperbaiki dinding milik dua anak yatim. Allah menyebut bahwa ayah mereka adalah orang saleh.”

“Artinya,” kata Pak Salam perlahan, “kesalehan orang tua bisa menjadi sebab Allah menjaga anak?”

“Ya. Karena itu, jangan remehkan kesalehan seorang ayah.”

“Wah, ini mulai berat,” celetuk Mas Taslim.

“Makanya,” kata Ustadz, “pisang gorengnya satu lagi.”

Mereka kembali tertawa.

“Ketiga, jadilah teladan.”

“Anak-anak mungkin tidak selalu mendengar apa yang kita katakan. Tapi mereka sangat pandai melihat apa yang kita lakukan.”

Pak Salim mengangguk.

“Kalau kita suruh anak rajin ke masjid, tapi bapaknya kalau azan malah pura-pura tidak dengar...”

“Jangan heran kalau anak juga begitu,” sambung Ustadz.

“Kalau kita suruh anak jangan main HP terus, tapi bapaknya dari pagi sampai malam pegang HP...”

Mas Taslim cepat-cepat memasukkan HP-nya ke saku.

“Ustadz, jangan terlalu spesifik.”

Semua tertawa.

“Keempat, ajarkan tauhid dan adab.”

“Lihat bagaimana Luqman menasihati anaknya. Ia mengajarkan tauhid, shalat, amar makruf nahi mungkar, kesabaran, dan adab.”

Ustadz Munawwar berhenti sejenak.

“Anak kita jangan hanya diajari bagaimana menjadi orang sukses. Ajari juga bagaimana menjadi orang baik.”

“Karena sukses tanpa iman bisa berbahaya,” kata Pak Salam.

“Betul.”

“Dan yang kelima?” tanya Pak Salim.

“Nasihati dengan cara yang baik.”

Ustadz Munawwar tersenyum.

“Jangan setiap kali anak salah, kita keluarkan seluruh arsip kesalahannya sejak dia lahir.”

Pak Salam tertawa.

“Wah, itu sering terjadi.”

“Anak baru salah satu kali, bapaknya berkata, ‘Nah! Dari dulu memang kamu begini! Waktu kelas tiga SD juga begitu! Waktu umur lima tahun juga begitu!’”

Mas Taslim tertawa.

“Jadi kesalahan anak sudah seperti skripsi lengkap dengan lampiran.”

“Betul,” kata Ustadz. “Nasihat itu bukan lomba siapa yang paling panjang ngomongnya.”

Suasana menjadi lebih tenang.

Kemudian Mas Taslim bertanya,

“Tapi Ustadz, kalau semuanya sudah dilakukan—sudah didoakan, sudah dinasihati, sudah diberi contoh, sudah diajari agama—tetapi anak tetap membantah dan tidak mau menurut, bagaimana?”

Ustadz Munawwar tersenyum.

“Nah, di situlah kita harus belajar menyerahkan sesuatu kepada Allah.”

“Artinya?”

“Kita punya kewajiban untuk berusaha, tetapi kita tidak punya kuasa untuk menguasai hati anak-anak kita.”

Mereka diam.

“Hidayah itu milik Allah. Kita hanya berusaha menjadi sebab.”

Pak Salam mengangguk pelan.

“Jadi kalau sudah kita lakukan semua, tidak perlu terlalu risau?”

“Jangan.”

“Kalau anak masih membantah?”

“Doakan.”

“Kalau masih ngeyel?”

“Doakan lagi.”

“Kalau masih juga?”

“Tambah sabar.”

Mas Taslim menyela,

“Kalau sabarnya habis?”

Ustadz Munawwar tertawa.

“Berarti yang perlu dididik bukan cuma anaknya.”

Mereka semua pecah tertawa.

Ustadz Munawwar kemudian berdiri.

“Sudah malam. Saya pamit.”

“Terima kasih, Ustadz,” kata Pak Salam.

“Nasihatnya kami ingat.”

Ustadz Munawwar memakai helm.

“Yang penting, jangan putus asa mendidik anak. Bisa jadi nasihat yang hari ini mereka bantah, suatu hari nanti justru mereka cari ketika kehidupan mulai mengajari mereka dengan cara yang lebih keras.”

Ia menyalakan motornya.

“Assalamu'alaikum.”

“Wa'alaikumussalam,” jawab mereka.

Motor tua itu perlahan menjauh.

Pak Salim memandang jalan yang mulai sepi.

“Benar juga kata Ustadz.”

Pak Salam mengangguk.

“Anak memang berubah zaman.”

Mas Taslim mengambil pisang goreng terakhir.

“Yang tidak berubah cuma satu.”

“Apa?”

“Harga pisang goreng.”

Pak Salam melotot.

“Lho, bukannya tadi gratis?”

Mas Taslim tersenyum.

“Gratis untuk Ustadz. Kalau kalian bayar.”

“Dasar!”

Tawa mereka kembali pecah di tengah malam.

Angin semakin dingin. Kopi mulai tinggal ampas.

Tetapi malam itu mereka pulang membawa sesuatu yang lebih berharga daripada kopi:

sebuah kesadaran bahwa mendidik anak bukan hanya tentang membuat mereka menurut kepada kita, tetapi tentang mengantarkan mereka agar mengenal Allah dan mampu berjalan sendiri di zamannya.

Sebab anak-anak memang bukan milik zaman kita.

Mereka adalah amanah Allah untuk zaman mereka.

Tugas kita bukan memaksa mereka hidup seperti kita. Tugas kita adalah membekali mereka agar tetap menjadi hamba Allah, meskipun zaman mereka berbeda. <>

--- Komiruddin ---